IC MarcoPolo

Cerca nel sito
  • Scuola Infanzia - Fossalon
  • Scuola Infanzia "Mons. Fain" - Grado
  • Scuola Primaria - Fossalon
  • Scuola Primaria - Grado
  • Scuola Secondaria 1° grado

DOCUMENTI

  • Regolamenti e Codici
    • Regolamento Istituto
    • Codice Disciplinare e Deontologico
    • Patto Corresponsabilità
  • Piani e Offerte
    • POF e PTOF - Piani per l'Offerta Formativa
    • Protocollo Stranieri
    • Piano Inclusione
    • Piano Gite Istituto
    • RAV - Rapporto Autov.
  • Sicurezza
  • PON 2014-2020

SCUOLA

  • Consiglio d'Istituto
  • Esame di Stato finale
  • Indirizzo Musicale
    • Regolamento i.m.
    • Prova Attitudinale I.M.
  • Curricolo verticale
  • CURRICOLO MUSICALE
  • Bilancio Sociale
  • Privacy nella scuola

FAMIGLIE

  • CIRCOLARI PER LE FAMIGLIE
    • COMUNICAZIONI E UTILITA'
    • Sportello di ascolto
  • Modulistica e libri di testo
  • MODULI PER LA DIDATTICA A DISTANZA delle SCUOLE dell'INFANZIA
    • SCUOLA DELL'INFANZIA DI GRADO
    • SCUOLA DELL'INFANZIA DI FOSSALON
  • Registro Elettronico

CONTATTI

  • SEGRETERIA SCOLASTICA
    • Dirigente di Istituto
    • Ufficio di Segreteria

PERSONALE SCUOLA

  • Docenti e ATA
    • Didattica a Distanza
    • Docenti e A.T.A.-modulistica
  • Consulenti ed Esperti
  • Mappa del sito
Istituto Comprensivo ad indirizzo musicale Marco Polo - Grado (Gorizia)‎ > ‎PON 2014-2020‎ > ‎10.2.1A-FSEPON-FR-2017-19 Competenze di base (Azioni specifiche per la scuola dell'infanzia)‎ > ‎

Decreto modifica del piano finanziario a seguito rinuncia figure aggiuntive


Č
Updating...
Ċ
firmato_1558361208_SEGNATURA_1558357775_Decreto_modifica_del_piano_finanziario_a_seguito_rinuncia_figura_aggiuntiva_PON_P10.2.1A-FSEPON-FR-2017-19_Modulo_Insieme_a_te.pdf
(279k)
Stefano Zimanyi,
22 mag 2019, 00:38
v.1
ď
Ċ
firmato_1558361208_SEGNATURA_1558357890_Decreto_modifica_del_piano_finanziario_a_seguito_rinuncia_figura_aggiuntiva_PON_P10.2.1A-FSEPON-FR-2017-19_Modulo_Tuffiamoci_nellacqua.pdf
(329k)
Stefano Zimanyi,
22 mag 2019, 00:38
v.1
ď
Comments

Sign in|Report Abuse|Print Page|Powered By Google Sites